Epilogo

Por primera vez registro aquí  el discurso de cierre de la asignatura:

Primero debo felicitarlos por haber llegado nuevamente a tierra firme. No fue un viaje sencillo: atravesaron las dunas rupestres, las llanuras iconográficas, los menhires místicos, descifraron antiguos sigiles, surcaron el retórico firmamento de metáforas, sinécdoques y metonimias, cabalgaron por el valle de las secuencias de uso, se sumergieron en el mar de datos, mapearón lo insondable y finalmente alcanzaron la interfaz informativa.  

Todo lo que mencione es tan solo una parte de nuestro entorno. Nuestro entorno emite señales permanentemente. Datos dispersos y ambiguos que nuestra mente ajusta a una pauta integradora propuesta por esta misma. Es nuestro deber como diseñadores y diseñadoras abrir nuestra percepción para reconocer esas señales y convertirlas en impulsos gráficos que potencien nuestra imaginación que, combinada con nuestras experiencias, produzcan esas ideas que resuelven los vacíos entre aquellos que producen las señales y los que las reciben, la esencia de la comunicación en últimas.
Debemos tener presente que existe una distancia entre quien escribe y quien lee, entre el que presenta y el que observa; esa distancia coincide con un desfase, una breve interrupción en la cadena discursiva lo que abre espacio a la especulación y la desinformación, algo parecido al truco de la bolita. 

Todo lo que he descrito versa sobre palabras cuyo significado es aparentemente estable y comprensible por la mayoría de los aquí presentes, he seguido las pautas gramaticales y semánticas propias de mi entorno para facilitar el dialogo, y esto con el fin de demostrar hasta donde hemos sido escolarizados, nuestros procesos de pensamiento han sido estructurados directa, o indirectamente, por una tecnología que ha marcado el desarrollo de la humanidad: la escritura. La escritura ha transformado nuestra conciencia y eso quedo evidenciado en cada proyecto desarrollado en el taller, pues todos parten de una fuente escrita en un lugar, un tiempo y un escritor que no siempre son cercanos. Comprenderlos se hace primordial para evitar los rumores, que son fascinantes, que conducen a la especulación, la patología que padecen los medios actualmente.


El objetivo de este taller no fue otro diferente al de acoplar las herramientas adquiridas previamente, con sus reglas ideadas y quiebres inconscientes, para conectar aquello que no podemos ver a simple vista, revelar aquello que parece tan elemental, traducir lo complejo en algo sencillo y siempre usando atractivos anzuelos para cautivar a todo aquel que requiere descubrir lo invisible. Gracias por permitirme guiarlos en este periplo por el multiverso informativo, un espacio mas allá del tiempo y del espacio donde la magia nunca termina, lo que aprendieron acá es mas que simples señales, lo que aprendieron fue a reconocer esas señales y aprovechar su fuerza a favor. Gracias totales sin ustedes no somos nada.

Resultados infograficos DOG 2016-3

Como ya es habito de este espacio presentamos la selección de trabajos del tercer corte de la asignatura Diseño de Orientación Gráfica. Para este periodo se trabajo en torno al eje tematico "impacto del hombre en la biodiversidad" y cada equipo perfilo una tematica acorde a este eje propuesto, he aquí los trabajos seleccionados con su bocetación inicial y su resultado final:

Presentado por Daniela Ramirez, Daniel Trujillo y André Le Font / grupo 003



Presentado por Tatiana Lamprea, Andres Gutierrez y Diego Aguilar / grupo 003

Presentado por Laura Cortes / grupo 003

Presentado por Laura Delgado y Lina Reino / grupo 003

Presentado por Juan David Aristizábal y Laura Rodriguez / grupo 003

Presentado por Fredy Jimenez / grupo 003

Presentado por Milena García, Ana López y Camilo Penagos / grupo 003

Presentado por Carolain Botero / grupo 003

Presentado por Stephania Caro y César Betancourt / grupo 003


Presentado por Alejandro Barbosa y Oscar Paez / grupo 004

Presentado por Andres Vargas y Juan Vargas / grupo 004

Presentado por Sofía Calderon y José Bedoya / grupo 004 

Presentado por Vanessa Cardozo y María Camila Gómez / grupo 004

Presentado por Fabial Olarte y Alvaro Argüello / grupo 004


























Procesos infograficos

"Un buen resultado es el reflejo de un buen proceso", Les presento algunos desarrollos de infografía que parten de apuntes rápidos que se van consolidando hasta el resultado final. Observen los cambios en cada etapa y la relevancia de los prototipos, esto no es "soplar y hacer botellas" es producto de un proceso consistente y basado en los datos recolectados, parece sencillo pero no es así.

Asesinato de John Lennon (Cortesia de La Iguana ilustrada)


Primer apunte de la infografia
Estudio a partir de las fotos obtenidas
Segundo Estudio a partir de las fotos obtenidas

Depuración grafica

Depuración grafica

Infografia final 

Infografia Escenica (del apunte al final) cortesia Bocetos en el fragor




Infografia sobre la mision Apollo XI








Análisis Infográfico


"Para que ella sea posible se requieren al menos dos condiciones básicas: . Un propósito informativo o explicativo . La conjunción de propiedades expresivas del texto y la imagen para facilitar la comprensión de una información. (Una expresión simplista pero muy extendida se refiere a que las imágenes aportan lo que el texto no puede expresar adecuadamente. Hay una especificidad del medio que es irreductible).

Situación y orientación . Secuencias y simultaneidad . Movimientos y acciones - sugeridos (estáticos) y explícitos (dinámicos) . Vínculos o conexiones (tipos de composición, despieces) . Superposición de códigos visuales (cortes, señalización, indicaciones con flechas, ampliación de detalles) . Punto de vista (enfoque desde la visión subjetiva, quien interpreta la información de entrada para elaborar el gráfico)

Técnicas e insumos
Fotografía, dibujo, gráfica y síntesis digital, tipografía, sonido, que puede ser musical, palabra hablada que explica o sonido como índice que sirve par orientar o acompañar acciones.

Estrategias compositivas
Jerarquía y subordinación, ritmo, escala, superposición. Hay una condición determinante del soporte o contexto (que se extiende a unas políticas de manejo de información). “Los datos en sí mismos no informan. El diseño da sentido.” Síntesis de las infografías: la feliz unión de la apariencia y la esencia.

Narrativas infográficas
En la actualidad surgen propuestas narrativas que aprovechan los códigos explicativos de este tipo de gráficos, se aprovecha ante todo la eficacia de los recursos convergentes (imagen, textos, sonidos, convenciones gráficas). Como recursos narrativos la industria de la publicidad, los video clips aportan los códigos comunes de las narraciones en pantalla. Para comprender la naturaleza de estas Narrativas Infográficas se mostrarán de un modo paralelo algunas características de narrativas muy difundidas en escenarios distintos a los medios digitales y luego, por supuesto también en ellos."



Distinguir una infografía de una página diagramada requiere de agudizar nuestra mirada. Para ello debemos hacer uso de los tópicos basados en el modelo de comunicación de Harold Laswell de las 5W+1H (What, Where, When, Who, Why y How). El modelo de Laswell fue usado para analizar el funcionamiento de la propaganda durante la primera guerra mundial y su incidencia en los personas receptores del mensaje, he aquí un diagrama del mismo: 

  
 Como pueden ver el modelo ayuda al análisis del discurso desde quien lo enuncia, que enuncia, quien lo recibe, en que canal, con que efecto. Ahora, voy a usar este modelo en clave periodística, es decir mas como un conjunto de preguntas cuyas respuestas son diagramas informativos, infogramas, que ayudan a dar una explicación puntual del tema.

Se eligió esta infografía sobre el desarrollo del violín. La infografía se desarrolla en clave histórica, es decir su interés esta centrado en lugares, fechas y sobre todo el objeto violín. Toda infografía tiene un centro óptico, un punto de tensión al cual converge la mirada inicial del usuario, en este caso el violín (1), luego la mirada se desplaza a los diagramas comparativos del violín (2), luego observa el personaje en mención (3), sigue al mapa (4), luego al diagrama de los arcos (5) y finalmente la cenefa inferior que muestra el proceso que se sigue para hacer un violín (6)

En ese orden esta infografía responde a las siguientes preguntas: ¿que partes tiene un violín? ¿dónde se han fabricado y cuando? ¿quien fue su mas destacado artífice? ¿cuales son sus particularidades?¿como se fabrica un violín? Otro aspecto es también el que o el tono del contenido, como es histórico y para todos eso hace que los textos describan de manera técnica con matices coloquiales que faciliten el acceso de los datos brindados al lector.

En su estructura de composición la página se divide en 7 columnas por 5 filas, los textos presentan un ancho de media columna y en ocasiones supera las 10 líneas. Hay atributos de texto para señalar tópicos relevantes y el color se trabaja desde una gama controlada de tonos terciarios, esto supone una intención mas de atmósfera del color, es decir de época.


En el apartado gráfico se usan el dibujo realista y el dibujo técnico, en especial el despiece en explosión (o explosionado según el nuevo léxico) que muestra los componentes del violín. En el apartado del instructivo se usa mas el dibujo en línea, muy cercano al dibujo de instructivo.

Resultados de la entrega de 2do Corte

Como ya es costumbre ritual en este espacio presentamos los resultados de los proyectos sobre instructivo olímpico urbano y visualización de datos del segundo corte. La selección de trabajos se basa en la rubrica de evaluación en la cual se examinaba la información suministrada, el diseño, la presentación formal y la puntualidad. He aquí la selección realizada:



INSTRUCTIVOS BRAYAN´S ESC-GRIMA 2016

Daniela Ramírez DOG 003

Daniela Ramírez DOG 003

Daniel Trujillo DOG 003

Daniel Trujillo DOG 003

André Le Font- Andres Fuentes


André Le Font- Andres Fuentes

André Le Font- Andres Fuentes DOG 003

Laura Delgado DOG 003

Laura Delgado DOG 003

Lina Reino DOG 003

Lina Reino DOG 003

Lina Reino DOG 003

Lina Reino DOG 003

Andres Gutierrez DOG 003

Andres Gutierrez DOG 003

Andres Gutierrez DOG 003

Andres Gutierrez DOG 003

Andres Gutierrez DOG 003

Andres Gutierrez DOG 003

Fredy Jimenez DOG 003

Fredy Jimenez DOG 003

Fredy Jimenez DOG 003
Fredy Jimenez DOG 003
Laura Cortes DOG 003

Laura Cortes DOG 003
Juan David Aristizabal DOG 003

Juan David Aristizabal DOG 003

Juan David Aristizabal DOG 003


Andres Vargas DOG 004

Andres Vargas DOG 004

Andres Vargas DOG 004

Andres Vargas DOG 004

Andres Vargas DOG 004

Vanessa Cardozo DOG 004

Vanessa Cardozo DOG 004

Vanessa Cardozo DOG 004


María Camila Gómez DOG 004

María Camila Gómez DOG 004

María Camila Gómez DOG 004



VISUALIZACIÓN DE DATOS

Daniela Ramírez, Daniel Trujillo, Andres Fuentes

Fabian Olarte Alvaro Argüello

Laura Delgado - Lina Reino

Andres Gutierrez, Tatiana Lamprea y Diego Villalobos

Laura Cortes

Vanessa Cardozo - María Camila Gómez

Laura Rodriguez y Juan David Ariztizabal

Stephania Román y Cesar Betancourt