Puntos del informe de proyecto final

1. Marco general: “El impacto del hombre en la biodiversidad”
2. Tema: Definido por el estudiante de acuerdo al marco general de acuerdo a sus interés
3. Objetivo del proyecto: ¿Qué se propone resolver con este proyecto y la salida gráfica resultante?
4. Tipología de la infografía: De acuerdo al objetivo ¿qué tipo de infografía ayuda a lograrlo?
5. Público de interés: ¿A qué grupo le interesa este tema? ¿A cuál quiere llevarlo?
6. UNIDADES DE INFORMACIÓN: ¿Con qué información cuenta para construir la narración sobre el tema?

1. Cabezote
2. Párrafo introductorio
3. Unidad 1: ¿Cómo generar el interés del lector? ¿Con qué información comenzar?
4. Unidad 2: resolver que preguntas del esquema 5W responde la información encontrada y su equivalencia visual (como=instructivo / donde=cartografía / cuando=linea de tiempo / quien=centro infografico / para que y por que = visualización)
5. Unidad final: ¿Qué cierre debería tener?

* Fuentes de información

* Cada unidad debe plantear el tipo de visualización en la que se presentaré la información

7. Estilo visual: Propuesta formal o estética a través de la cual se transmitirá el contenido.

8. Tono discursivo: Manera del lenguaje o carácter expresivo con el que se dirige al público de interés.

PROYECTO FINAL: EL IMPACTO DEL HOMBRE EN LA BIODIVERSIDAD

Bien, como anunciamos en la clase nuestro proyecto final, en unanimidad con todos los profes de orientación (Sandra, Juan Manuel y este servidor) es el siguiente: "el impacto del hombre en la biodiversidad". Esto opera como un marco temático general, en el que cada estudiante puede perfilarlo hacia una de sus derivaciones:

El hombre en su afán de progreso acabo con la relación homeostática que sostenía con el entorno natural. Con tal de lograr sus metas ha derribado, destruido, sometido y otras atrocidades a ese entorno natural al punto de crear alteraciones en el clima, la disminución de ciertas especies, el aumento de plagas, la deforestación, los transgénicos, la falta de espacio, la disminución de recursos, entre otros. El impacto es devastador, hemos perdido casi un tercio de la biodiversidad desde 1970 a 2005

El cambio de hábitat de plantas y animales, sin duda, cada vez es menor; recuerden lo de la reserva Van der Hammen, drenar patrimonio ambiental para edificar, o la disminución de humedales, eso sin contar la alteración de los ciclos climáticos por el crecimiento industrial, los niveles de contaminación y la tala de arboles.

Los subtemas son:

Expansión agrícola en Colombia
Deforestación
Minería ilegal
Acuicultura (cultivo de peces)
Desarrollo urbano (reservas forestales, humedales,
Infraestructura
Erosión/incendios forestales
Contaminación ambiental
uso de pesticidas
cambio climático

Sobre estos temas deben indagar lo siguiente:

¿Desde cuando se produjeron?
¿En que lugares de Colombia han ocurrido?
¿Cuales son las causas?
¿Cómo se producen o desarrollan?
¿Cuales son las consecuencias?
¿Quienes son los involucrados?
¿Tenemos alternativa?



La noticia publicada por el periodico El Espectador, el 18 de Julio de 2016, titulada

Ya se perdió 15,4% de la biodiversidad en el mundo

expone en su encabezado: "En el 58,1% de la superficie de la Tierra, la pérdida de biodiversidad ha alcanzado unos niveles tan altos que será necesaria la intervención humana para que los ecosistemas puedan seguir cumpliendo su función".


 Tambien se puede consultar estos links Biodiversidad y Biodiversidad en Colombia y Universidad nacional

PARAMETROS INSTRUCTIVO 2016-3

TEMA: EN LA JUEGA OLIMPICA TABOGO 2016
Con base en la selección de uno de los juegos o pruebas de Brayan, desarrollar el instructivo que ayude a preparar al competidor

Formato: oficio cerrado 16,5cm x 21cm
Cantidad de tintas: según requerimientos comunicativos y acorde al identificador planteado

Contenidos del instructivo:

1) Portada: Nombre de la competencia, Nivel de dificultad y Rango de edad del competidor.

2) Requerimientos minimos: atuendo (sudadera, pantaloneta, camiseta, manga siza, etc), implementos (chuzo reglamentario, carrito de balineras estandar), condiciones fisicas, estatura y peso minimos para competir.

3) Partes del competidor: diagrama que localiza los requerimientos minimos del competidor

4) Advertencias: ¿en que casos queda excluido el competidor (consumo de alucinigenos excesivo, demasiado boxer, ingesta en exceso de alcohol, chuzo muy enchulado, etc)

5) procedimiento: Técnicas para vencer a los competidores (entrenamiento ruso, vietnam, camboyano, etc)

6) contraportada: patrocinado por CARASUR (Comité de Actividades de Recreación Activa y Supervivencia Urbana) concilio de Tibsaquillo y Bogotá pero para todos

Resultados 1er Corte 2016-3

Placa conmemorativa entregada en ceremonia solemne al presidente de CARASUR por parte del equipo conformado por Tatiana Lamprea, Andres Gutierrez y Diego Aguilar. 

El Comité de Actividades de Recreación Activa y Supervivencia Urbana CARASUR y el concilio de Tibsaquillo tienen el placer de presentar las propuestas del sistema iconográfico y cartográfico de los primeros juegos urbanos para la ciudad de Bogota en honor al insigne arquetipo del guerrero urbano Brayan. "Vivimos una época difícil, la sobrepoblación y otros fenómenos sociales hacen de la ciudad un espacio de confrontación, de resistencia y ante todo de supervivencia" Señala Gregorio Samsales presidente de la junta de acción local. Tras un escrutinio de seis horas se escogieron estas propuestas no sin antes dar las gracias a todos los participantes por su iniciativa, creatividad y compromiso con este proyecto. Sin mas preámbulos las propuestas: